Somos aliados do médico durante toda a sua jornada e buscamos por pessoas que se identifiquem com nosso propósito, valores e cultura para se juntarem ao nosso time. Vamos juntos transformar a saúde com quem tem a medicina como vocação! 

Esta é uma vaga aberta na frente de Graduação, mais especificamente na Afya Centro Universitário de Teresina, para trabalhar de forma presencial no bairro de Uruguai, Teresina-PI.

Ao assumir o cargo de Coordenador(a) de Curso (Arquitetura) na Afya, seu objetivo principal será responsável pela gestão acadêmica e administrativa do curso de Arquitetura, garantindo qualidade acadêmica, engajamento de alunos e recuperação do desempenho de captação e retenção do curso. 

♿ Todas as nossas oportunidades são abertas a pessoas com deficiência (PcD) e reabilitadas do INSS.

💻🩺 COMO VOCÊ VAI TRANSFORMAR A SAÚDE NO DIA A DIA:

• Gerenciar as atividades acadêmicas do curso, garantindo a qualidade dos processos e o cumprimento das diretrizes institucionais;
• Coordenar o planejamento acadêmico, acompanhando calendários, atividades e prazos;
• Realizar atendimento e acompanhamento dos alunos, promovendo uma experiência acadêmica positiva e apoiando a resolução de demandas;
• Elaborar, acompanhar e validar atividades acadêmicas relacionadas ao curso;
• Gerir e desenvolver o corpo docente, orientando professores quanto às metas, prazos e processos acadêmicos;
• Promover o engajamento dos docentes em programas de capacitação e desenvolvimento institucional;
• Monitorar indicadores acadêmicos e de captação, propondo e executando ações de melhoria contínua;
• Garantir a conformidade acadêmica e regulatória do curso, atendendo às exigências do MEC e demais órgãos avaliadores;
• Conduzir reuniões de equipe, alinhamentos acadêmicos e ritos de gestão;
• Desenvolver e implementar iniciativas para fortalecimento, inovação e competitividade do curso;
• Atuar de forma colaborativa com professores e demais áreas da instituição, assegurando a excelência do processo de ensino e aprendizagem;
• Fomentar a melhoria contínua da qualidade acadêmica, contribuindo para o desempenho e a satisfação dos estudantes.